SDIT Mawaddah terus berkomitmen meningkatkan kualitas pembelajaran Al-Qur’an melalui penguatan kompetensi para guru Qur’an. Salah satu upaya yang dilakukan adalah kegiatan Refresh Metodologi Pengajaran Al-Qur’an Metode Ummi yang diikuti oleh guru-guru Qur’an SDIT Mawaddah.

Kegiatan ini menjadi bagian penting dalam menjaga kualitas dan konsistensi pembelajaran Al-Qur’an agar berlangsung secara terarah, menyenangkan, dan sesuai dengan metodologi yang telah ditetapkan. Melalui kegiatan refresh, para guru mendapatkan kesempatan untuk kembali menguatkan pemahaman terhadap tahapan, teknik, dan strategi pembelajaran Al-Qur’an dengan Metode Ummi.

Meningkatkan Kompetensi Guru Qur’an

Guru memiliki peran yang sangat penting dalam keberhasilan pembelajaran Al-Qur’an. Tidak hanya dituntut memiliki kemampuan membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar, guru juga perlu memiliki keterampilan dalam menyampaikan materi sesuai dengan karakteristik peserta didik.

Melalui kegiatan refresh metodologi ini, guru Qur’an SDIT Mawaddah diajak untuk mengingat kembali prinsip-prinsip dasar pengajaran Metode Ummi, memperbaiki teknik pengajaran, serta menyamakan persepsi dalam pelaksanaan pembelajaran di kelas.

Kegiatan juga menjadi ruang bagi para guru untuk melakukan evaluasi terhadap proses pembelajaran yang selama ini telah dilaksanakan. Dengan demikian, berbagai kendala yang ditemukan dalam pembelajaran dapat menjadi bahan perbaikan dan pengembangan pada proses pembelajaran berikutnya.

Penguatan Kualitas Pembelajaran Al-Qur’an

Metode Ummi menekankan pembelajaran Al-Qur’an yang terstruktur dan memperhatikan kualitas bacaan peserta didik. Oleh karena itu, konsistensi guru dalam menerapkan metodologi menjadi salah satu faktor penting dalam menjaga mutu pembelajaran.

Dalam kegiatan refresh, guru mendapatkan penguatan mengenai penerapan metode, pengelolaan kelas, tahapan pembelajaran, serta cara memberikan contoh bacaan yang tepat kepada peserta didik. Guru juga diarahkan untuk membangun suasana belajar Al-Qur’an yang aktif, nyaman, dan mendorong peserta didik untuk mencintai Al-Qur’an.

Pembelajaran Al-Qur’an tidak hanya berorientasi pada kemampuan membaca, tetapi juga diharapkan dapat menumbuhkan kecintaan peserta didik terhadap Al-Qur’an dan membentuk kebiasaan berinteraksi dengan Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari.

Menyamakan Persepsi dan Standar Pengajaran

Salah satu tujuan penting dari kegiatan ini adalah terciptanya keseragaman dalam penerapan metodologi pengajaran Al-Qur’an di lingkungan SDIT Mawaddah.

Dengan adanya pemahaman dan standar yang sama, setiap guru dapat melaksanakan pembelajaran dengan lebih konsisten. Hal ini diharapkan dapat memberikan pengalaman belajar yang lebih terarah bagi peserta didik, sekaligus memudahkan sekolah dalam melakukan monitoring dan evaluasi terhadap perkembangan kemampuan membaca Al-Qur’an.

Kegiatan refresh juga menjadi sarana untuk memperkuat budaya belajar sepanjang hayat bagi para guru. Guru tidak berhenti belajar setelah menguasai suatu metode, tetapi terus melakukan penguatan, evaluasi, dan pengembangan kompetensi agar mampu memberikan pembelajaran terbaik bagi peserta didik.

Mewujudkan Generasi yang Cinta Al-Qur’an

Sebagai sekolah yang memiliki komitmen dalam pendidikan Islam, SDIT Mawaddah menempatkan Al-Qur’an sebagai bagian penting dalam pembentukan karakter peserta didik. Pembiasaan membaca dan mempelajari Al-Qur’an diharapkan dapat menjadi fondasi dalam membentuk pribadi yang bertaqwa dan berkarakter Islami.

Melalui peningkatan kompetensi guru Qur’an, sekolah berharap kualitas pembelajaran Al-Qur’an semakin baik dan memberikan dampak positif terhadap perkembangan peserta didik.

Kegiatan Refresh Metodologi Pengajaran Al-Qur’an Metode Ummi menjadi salah satu langkah SDIT Mawaddah dalam menjaga mutu pendidikan Al-Qur’an sekaligus memperkuat komitmen sekolah untuk mewujudkan visi:

“Terwujudnya Murid yang Bertaqwa, Berkarakter Islami, Berliterasi dan Berprestasi.”

Dengan guru yang terus belajar dan berkembang, diharapkan lahir pembelajaran Al-Qur’an yang berkualitas serta generasi yang tidak hanya mampu membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar, tetapi juga mencintai, memahami, dan mengamalkan nilai-nilai Al-Qur’an dalam kehidupan sehari-hari.

DOKUMENTASI